terug naar school in het kunstlokaal van de school

Om de paar maanden organiseert De School een reeks lessen, Het Klaslokaal. Vanavond gaan ze van start met hun derde reeks. We spraken met organisator Anne van der Weijden over waar het allemaal is begonnen, het idee achter de lessen en waar de keuzes...

door Berkan Selvi
|
08 maart 2017, 2:18pm

Inmiddels is dit jullie derde reeks van Het Klaslokaal. Waar is dit allemaal begonnen?
Dit is begonnen uit een gevoel van nostalgie. Terug de schoolbanken in. Toen ik vorig jaar januari voor het eerst De School bezocht viel me meteen de potentie van het gebouw op, met, toen nog, verschillende leegstaande lokalen. Ik heb toen een aantal ideeën gepitcht, waaronder Het Klaslokaal. Dit idee sloeg aan en gelukkig ook bij het publiek, waardoor we nu alweer met de derde reeks van start gaan.

Wat voor lessen hebben jullie deze reeks voor ons in petto?
Een combinatie van makers en denkers die op een persoonlijke manier hun expertise komen delen. Fotograaf Misha de Ridder komt bijvoorbeeld vertellen hoe hij landschappen vastlegt die eigenlijk niet gefotografeerd kunnen worden. En Erik Rietveld, filosoof en mede oprichter van RAAAF [Rietveld Architecture-Art-Affordances] presenteert een nieuwe manier van denken over cultureel erfgoed.

Wat is het idee achter het Klaslokaal? De clubgangers bijscholen?
Het gaat over inspireren, verbinden en overdragen. Je bent nooit te oud om te leren. Ik merk dat veel van mijn leeftijdgenoten behoefte hebben aan verdieping in plaats van een avondje hangen voor de buis. Zelf verlaat ik iedere les vol inspiratie doordat de sprekers je een uur lang meenemen in hun verhaal. En deze positieve energie merk ik ook bij de andere deelnemers. Dus echt wel veel leuker dan een avondje Humberto Tan.

Was je zelf goed op school?
Ik heb me er goed doorheen geslagen maar was zeker niet de leerling die vooraan zat in de les, behalve bij tekenles. Ik was wel het typische Montessori-kindje, dus ik ging tijdens keuzewerktijd tosti's eten bij de brasserie, haha. Ik kon het vaak goed vinden met mijn docenten.

Hoe kies je een onderwerp uit? Waar baseren jullie je keuze op voor een gastspreker?
Het onderwerp moet raakvlakken hebben met het publiek van De School. In een reeks zoek ik naar diversiteit en hedendaagse onderwerpen. De gekozen gastsprekers zijn allemaal goede en natuurlijke sprekers. Het is belangrijk dat de les toegankelijk voelt, zodat er makkelijk een dialoog tussen de deelnemers en de spreker kan ontstaan. Daarom zijn de meeste lessen ook in het Nederlands. De leukste schoollessen van vroeger waren tenslotte ook de lessen van de docenten die je als vriend kon aanspreken.

Welke les voelt als een les die gegeven moet (of moest) worden?
De les over disco met Job de Wit voelt als logisch, een inkoppertje, in De School. Die les was ook meteen strak uitverkocht. Daarnaast zou ik nog graag een les willen organiseren over het thema gender en identiteit. En qua gastspreker zou ik nog heel graag een keer over de grens willen denken, zoals de Deense kunstenaar Olafson Eliasson.

Vanavond gaat Het Klaslokaal van start met een les over het ontwerpproces. De les wordt gegeven door Sasha van den Haak en Floris Schama.

Credits


Tekst Berkan Selvi
Foto door Anne van der Weijden

Tagged:
De School
het klaslokaal